Es ist vielleicht ein blinder Fleck im Schulunterricht, Aber erstaunlicherweise können die Kinder immer noch Buttermesser im Holzschuppen herstellen.
Sollte die Schule nicht auf das Erwachsenenleben vorbereiten??
Sollte die Schule Kreativität nicht schützen??
Wie viele Menschen standen in ihrem Erwachsenenleben plötzlich vor der heiklen Frage, wie man am besten ein Buttermesser in den Haushalt bekommt? Und was hat wohl dann, grundsätzlich, alles erledigt, außer denen, die Holzbearbeitung als Hobby haben?
Und wenn sie einen Holzklotz ergreifen würden, könnten sie ein Buttermesser daraus meißeln?
Außerdem waren sie ungefähr neun, zehn Jahre, als sie Buttermesser auf dem Plan hatten.
Ein Geheimnis, tycker jag.
In den praktischen Fächern könnte man sich sonst vorstellen, dass die Schule Dinge lehrt, die jeder kennt, von denen alle eines Tages profitieren. Wie das Bohren von Löchern in verschiedene Arten von Wänden. Mit verschiedenen Arten von Schrauben und Dübeln. Regale gerade aufbohren! Es wäre etwas zu lernen. Oder bauen Sie ein paar einfache Möbel, wie ein Stuhl, oder Hocker oder Schuhregal? Möbel zusammenbauen, inte minst, wäre von Vorteil zu trainieren! Bringen Sie Rollos und Gardinenstangen an? Wenn Sie immer noch auf Holz stehen, Warum lernen Sie nicht, wie man Lagerfeuer richtig macht?? Aber ein Buttermesser?
Der Holzbearbeitungsunterricht für Kleinkinder sollte stattdessen Raum für etwas Kreatives geben, wie malen, dans, teater, musik. Früher hatten alle Schulen Chöre, etwas, was heutzutage nur Schulen mit Musikunterricht zu haben scheinen, weil es Geld kostet, einen Chor zu haben. Das Singen in einem Chor ist eine großartige Übung in der Zusammenarbeit, Hören, Disziplin und Freude, was Gemeinschaft schafft. Stattdessen stellen sie Buttermesser her.
Es ist wichtiger, anser jag, dass Kinder lernen können, in ihren vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten sicher zu werden, in dem, was uns menschlich macht. Und in diesem Fall wäre die natürliche Kreativität und das Spiel, das jeder von Anfang an hat, Gelegenheit bekommen, sie durchs Leben zu begleiten und zu unterstützen, Kompfort, styrka, Wahrscheinlichkeit. Umso wichtiger ist es, dass Kinder in ihrem Körper sicher werden, Bewegungen, Stimmen, sein Rhythmus, seine Tanzlust, singen, malen, dann nähen sie Kreuzstiche und schärfen Buttermesser! Nur diejenigen, die weiterhin Zugang und Gelegenheit hatten, ihren ganz eigenen Kontakt mit ihrer ganz eigenen Kreativität zu entwickeln und zu vertiefen – wird glücklicher sein. Weil sie Werkzeuge haben werden, wenn das Leben schwierig ist, ihr Denken zu verwalten, Deren Aktionen, seine Perspektive. Sie werden immer in der Lage sein, Trost zu finden, Affinität, und Erleichterung in seinem eigenen inneren Schatz, die, mit der wir alle geboren werden. Sie werden mehr Gelegenheit haben, kritisch zu denken, sei furchtlos, kümmern sich weniger um oberflächliche Dinge wie Position und Status und wagen es daher, Fragen zu stellen, schwerer in angenehmes Schweigen zu bringen. Sie werden neue Erfindungen schaffen, über Alternativrouten nachdenken, offene Türen, die niemand sonst gesehen hat.
Die kreative Basis eines Individuums schafft Stärke, sichere Bürger der Gesellschaft – wie man es sich in einer Demokratie wünscht. Ist es nicht unverständlich, dass in einer modernen Gesellschaft mit all dem Wissen, das wir über das Gehirn haben, Lernen und Kreativität – nimmt den Kindern diesen Raum , oft schon in der vierten Klasse?
Und dann, vor dem Schritt ins Erwachsenenalter, dann müssten Sie lernen, Regale gerade aufzubohren, und Gardinen nähen, Löcher reparieren und Kleidung wechseln. Stellen Sie sich all die kleinen Schüler vor, die im Laufe der Jahre mit Buttermessern nach Hause gekommen sind, ein Jahrzehnt später vor einer Wand niedergestreckt stehen.
Wenn das Thema Holzarbeiten dazu gehört, den Respekt vor der feinen Handwerkstradition zu wahren, Sicherlich, Probieren Sie all das und MEHR aus und besuchen Sie auch verschiedene Handwerker, als Silberschmiede, Glasbläser, Weber, Näherinnen und Schneiderinnen? Men… Ich glaube nicht, dass das Thema aus diesem Grund bleibt. Warum die mickrigen Stunden nicht mehr Kreativität widmen, zu den Wachsenden?
Dessutom, in einer Demokratie wie der unseren, man fragt sich, warum nicht alle Kinder grundlegende Rechts- und Wirtschaftswissenschaften lernen? Geld und Gesetze. Geld und Gesetze.
Das frage ich mich, wenn ich ein Buttermesser sehe.
